среда, 13 марта 2013 г.

Коллеги, приветствуем вас! В ответе на это сообщение напишите тему (идею) своего курсового проекта!
Не забудьте подписаться!  Отметьте свои достижения в таблице.

вторник, 12 марта 2013 г.

Уважаемые коллеги, доброго времени суток!
Перечислите пять полезных знаний или умений, которые вы получили за последние два дня!
Не забудьте подписаться и отметить свои достижения в таблице.

Спасибо за ответы! Удачи!

четверг, 7 февраля 2013 г.

Уважаемые коллеги, мы изучили тему "Растровая графика", проанализируйте эту тему по плану:
1) перечислите 3 варианта использования растровой графики в своей профессиональной деятельности
2) напишите 2 проблемы, с которыми вы можете столкнуться при использовании растровой графики в профессиональной деятельности
3) задайте 1 вопрос по данной теме.

Спасибо за ответ! Отметьте ваши достижения в таблице продвижения



среда, 6 февраля 2013 г.


Уважаемые коллеги, после изучения темы "Цветокоррекция", "Ретуширование" предлагаем вам продолжить следующие фразы:
Откровенно говоря, я уверен(а), что цветокоррекция ...
Откровенно говоря, я сомневаюсь ...


Спасибо!!
Уважаемые коллеги, давайте проведем запоздалую рефлексию по третьему дню занятий.
В комментарии на это сообщение напишите ответы на вопросы:
1. Чем отличаются Фотошоп и Гимп?
2. Можете ли вы применить Гимп в своей профессиональной деятельности?
3. В чем преимущества Гимп?
4. В чем недостатки Гимп?
5. Продолжите фразу, я буду в Гимп...

Спасибо!

вторник, 5 февраля 2013 г.

Уважаемые коллеги, в качестве рефлексии по сегодняшнему дню, в ответе на это сообщение, запишите текст, в котором заполнены пропуски в тексте:

 Растровый редактор Фотошоп - это _______________________________________ изображений. Меня удивил тот факт, что _________________________. Однако следует заметить, что _____________________________. В связи с этим я планирую _______________ в течение __________________.

Не забудьте заполнить свои достижения в таблице по ссылке!

понедельник, 4 февраля 2013 г.

Уважаемые коллеги, в качестве рефлексии предлагаем написать дидактический синквейн по теме "Компьютерная графика".
1 строка: Компьютерная графика
2 строка: два прилагательных
3 строка: три глагола
4 строка: законченная мысль, фраза
5 строка: синоним темы.


Не забудьте подписаться :) Отметьте выполненные работы зеленым цветом в таблице продвижения по ссылке